DIA DA INTERNET SEGURA: ALE-RR combate cyberbullying e orienta sobre perigos do tráfico de pessoas em ambientes virtuais

Psicóloga Jade Martins comenta que prejuízos para criança são inúmeros e dá dicas de como pais podem agir com filhos / Foto: Eduardo Andrade /

Nesta terça-feira, 6 de fevereiro, é comemorado o Dia da Internet Segura, data que visa alertar sobre o uso seguro e responsável dos ambientes virtuais, para evitar fraudes e o cyberbullying. Em Roraima, a Assembleia Legislativa (ALE-RR) atua nessa corrente por meio do projeto “Educar é Prevenir”, do Programa de Defesa dos Direitos Humanos e Cidadania.

Além disso, foi sancionada no ano passado a Lei nº 1.868/2023, de autoria do deputado Dr. Meton (MDB), que institui o Dia Estadual da Internet Segura, que deve ser celebrado anualmente na mesma data. O texto prevê que sejam promovidos debates entre educadores, pais ou responsáveis e estudantes a respeito dos perigos e armadilhas da internet.

“Queremos que nossas crianças e adolescentes tenham acesso a conteúdo correspondente às suas faixas etárias e que entendam que o uso dessas ferramentas não pode ser descontrolado, mas feito de maneira consciente, responsável, garantindo um espaço virtual saudável para eles”, enfatizou o parlamentar Dr. Meton.

Alerta para os crimes

A lei estadual busca também difundir informações de como esses espaços on-line podem ser usados por criminosos para crimes como tráfico de pessoas, pedofilia, aliciamento de menores, assédio e outros. Esse trabalho vem sendo reforçado pelo Centro de Promoção às Vítimas de Tráfico de Pessoas, do Programa de Defesa dos Direitos Humanos, da Assembleia Legislativa.

O coordenador do centro, Glauber Batista, explicou que, em 2023, as equipes foram a 43 escolas da rede pública estadual de ensino, onde realizaram palestras com alunos, professores e outros funcionários, e abordaram os perigos da internet. Já foram alcançados 8,3 mil alunos e 2,2 mil servidores da educação.

“A gente leva toda nossa experiência de atendimento a casos e o conhecimento na legislação sobre o tema, para capacitar os professores e a comunidade escolar como um todo e eles tenham esse olhar diferenciado, saibam identificar situações de perigo dentro da escola. Nossa intenção é que eles saibam como proceder e levar os casos às autoridades”, explicou Batista.

Ele mencionou ainda como o cyberbullying tem ganhado força no meio dos adolescentes e jovens. A prática, transformada em crime neste ano após uma sanção do presidente Lula (PT), se caracteriza pela intimidação, xingamentos ou quaisquer atos que tenham por objetivo ferir a honra de alguém. A pena é de dois a quatro anos, mais multa.

“Em quase todas as escolas, tivemos relatos de cyberbullying, um meio de aliciamento muito forte. Alguns casos foram levados para as autoridades competentes para a devida investigação”, acrescentou o coordenador.

Consequências graves

O cyberbullying tem consequências gravíssimas na vida de uma criança, adolescente ou jovem, podendo causar depressão profunda. Essa é a avaliação da psicóloga Jade Martins, especialista em atendimento infantojuvenil. Frente a isso, uma das orientações da profissional é que os pais conversem com os filhos, para que eles não pratiquem atos de intimidação aos outros.

“Às vezes, é tão sério, a ponto de eu chegar ao consultório e me deparar com uma paciente com quadro depressivo severo por uma situação que ela passou na escola. O cyberbullying seria, de forma anônima, xingar, fazer comentários sobre a pessoa, compartilhar imagens, incitando ódio em cima disso. Por essa razão, os filhos precisam ser orientados a preservar a segurança dos outros”, reforçou Jade.

O uso responsável da internet, ainda que pareça óbvio, precisa ser debatido. Os perigos dos ambientes on-line, como os crimes mencionados anteriormente, se unem aos prejuízos à saúde, como interferências na visão, cognição e irritabilidade. Jade, que se especializou na Universidade de São Paulo (USP), indica usar filtros nos equipamentos eletrônicos, para que os menores tenham acesso ao conteúdo correspondente à faixa etária

“Sei que é chato, mas tem que olhar o celular do adolescente. Não é invasão de privacidade. Ele não é adulto, não tem autonomia para ter toda essa privacidade. Por isso, os pais precisam supervisionar. Claro que orientamos sobre como fazer isso sem ser de uma forma tão invasiva. Sempre deixar o computador no lugar visível, nunca no quarto do filho, e limitar o tempo de uso”, frisou.

Caso esse controle não seja feito e a criança ou o adolescente tenha acesso ilimitado à internet, sem filtro ou qualquer outra ação que imponha esse limite, as consequências podem ser observadas no futuro. Jade lembra que a atual geração nasce conectada, observando todos usando telefone, o que gera identificação.

“Excluir não é razoável. Vai assistir a um vídeo com seu filho? Que seja um vídeo longo, pois estamos acostumados a vídeos curtos e rápidos e o cérebro se acomoda com estímulos que não têm prazo prolongado, que não exigem reflexão sobre aquilo. A longo prazo, essa criança ou adolescente será um adulto com dificuldades de concentração, a funcionalidade diminui, terá impacto na capacidade acadêmica, será mais ansioso e menos resiliente”, alertou a profissional.

JOSUÉ FERREIRA